为您找到与初三历史期末必背【通用3篇】 九年级历史相关的共200个结果:
历史有哪些知识点是需要我们背诵的呢?下面是读文网小编收集整理初三历史期末必背知识点以供大家学习!
1、曹操以少胜多为其统一北方奠定基础的战役是官渡之战。208年,曹操率大军南下,同孙权、刘备的联军在赤壁决战,大败而归,史称赤壁之战,而此战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2、220年,曹丕建立魏国,定都在洛阳;221年,刘备在成都称帝建国,史称蜀汉;222年,孙权称王,国号吴,定都建业。三国鼎立局面形成。(熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位置和都城)
3、三国时,蜀国丞相诸葛亮是著名的政治家。
5、230年,孙权派卫温率万人船队到达夷洲,加强了夷洲和大陆的联系。
6、265年,司马炎建立西晋,定都洛阳;280年,西晋统一全国,结束了东汉末年以来的分裂局面;316年,匈奴首领刘渊率兵攻入洛阳,西晋灭亡。
7、公元317年,司马睿建立东晋,定都建康;383年,前秦苻坚率大军南下进攻东晋,在淝水之战中,东晋军队以少胜多,击败前秦军队。
8、南朝的四个政权依次是宋、齐、梁、陈,都城均在建康。
9、南朝时,扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方,涌现了建康、江陵等重要商业城市,番禺(今广州)成为海外贸易中心。
10、东汉、魏、晋时期,北方少数民族大量南迁,促进了江南经济的发展。吴国境内绝大多数山越人从山区迁到平原,和汉族人民一道开发江南。农业有所发展,但仍然比不上北方。主要的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(5个)。
11、北朝的五个政权是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
12、东汉、曹魏、西晋、北魏等王朝均建都于洛阳。
13、南朝时期,我国古代杰出的数学家祖冲之是世界上最先把圆周率的数值精确到小数点后七位数的科学家,比欧洲早1100年。他的著作是《缀术》。
14、南北朝时期,我国古代著名的农学家贾思勰,他著有的《齐民要术》是我国现存最早的,内容最完整的农书。
15、北魏时期,我国古代杰出的地理学家的郦道元,他的综合性地理著作是《水经注》。
16、汉字书法从东汉起逐渐成为一种专门艺术:曹魏时钟繇创立了楷书;东晋的王羲之,被尊为“书圣”,他的代表作是《兰亭序》,此书有“天下第一行书”的美誉。
17、东晋画家顾恺之的名人有《女史箴图》和《洛神赋图》。
18、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就最高的是云岗石窟和龙门石窟。
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【初中历史】统编版九年级(初三)上册历史电子课本
预习课本是为了能够帮助大家更好的理清九年级上册历史知识脉络,养成良好的历史学习习惯,培养学科思维,下面小编为大家带来统编版九年级(初三)上册历史电子课本,希望对您有所帮助!
1、因果关系型选择题
(1)两种表现形式:
一是题干列出了某一历史结果,备选项列出的是原因,常出现的标志性词语有“原因是”“目的”“是为了”等,而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等。另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。
(2)审题方法:
一是要正确理解有关概念的含义,如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。
二是要注意
历史事件之间的内在联系,全面分析和把握影响历史发展的各种因素。
三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果。
(3)解答方法:
①采取时间顺序的方法判断因果关系,时间在前者一定是因。②运用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等;同学们利用这些基本理论就比较容易作出判断。
1、根本原因:是指引起事物发展变化的诸多原因中起关健作用、决定作用的最重要的本质原因。根本原因一般是生产力、经济基础、社会存在、阶级本质、客观规律或是事物的内因等。
2、主要原因:是指在事物发展变化的各种原因中占支配地位,起主导作用的原因。而在人为和自然因素、内因和外因中,人为因素和内因是主要原因。主要原因不一定是根本原因,通常主要原因一般不与根本原因并列于题中。另,命题中“最主要的原因”实践中等同于“根本原因”。
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九年级上册历史期末试卷及答案2023
考试是一种严格的知识水平鉴定方法。那么九年级上册历史期末试卷怎么做呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些九年级上册历史期末试卷及答案,仅供参考。
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
【课程标准】 知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明
(1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河 贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前35开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被 波斯 帝国 吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至 叙利亚 和小亚细亚交界处,以及 幼发拉底河 上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明: 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。 象形文字 是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及 社会经济 发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治
(1)统治: 法老 是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用 王杖 责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔 之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域
【课程标准】 通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明
(1)范围:“两河”指西亚的 幼发拉底 河和 底格里斯 河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的 小国。
(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国
(1)统一:公元前18世纪,第六代国王 汉谟拉比 完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的 奴隶制 国家。
(2)统治:实行 君主专制 制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响: 汉谟拉比 在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》
(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典 。
(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有 公民权 的自由民、无 公民权 的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘 是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。 家庭奴隶 制是其一大特征。
(3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解 古巴比伦 社会。法典中的规定说明 商品经济 在古巴比伦比较活跃。
(4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的 法制传统 源远流长。
第3课 古代印度
【课程标准】 通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度 社会。
1.古代印度河流域文明
(1)兴起:最早出现于 印度 河流域。
(2)建国:公元前1500年左右, 雅利安 人侵入印度,后来出现了许多小国家。
(3)鼎盛: 孔雀 王朝统治时期,印度基本上实现了统一,首都 华氏城 是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
2.森严的种姓制度
(1)建立: 雅利安 人进入印度后,逐渐建立的严格的 社会等级 制度。
(2)主要内容
(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业, 不同等级 的人不得通婚。
3.释迦牟尼创立佛教
(1)创立:公元前6世纪, 乔达摩·悉达多 创立。
(2)教义:反对 婆罗门 的特权。提出“ 众生平等 ”,宣扬“忍耐顺从”。
(3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。
(4)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨 等国。
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做好历史的每一份试卷,会让你牢牢掌握一些重点知识。下面是读文网小编网络整理的初三历史上册期末试卷以供大家学习。
以上就是读文网小编收集的初三历史上册期末试卷全部内容,希望对你有帮助。
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对于历史的学习,可以让你更加了解以前发生的重大事件。下面是读文网小编收集整理初三历史期末复习资料以供大家学习!
1、1206年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,统一蒙古政权。1271年,忽必烈(元世祖)建立元朝,定都大都(为政治中心、闻名世界的商业中心);
2、我国古代史上,由少数民族建立的第一个全国统一的封建王朝是元朝,第二个是清朝。
3、为了加强对全国的统治,元朝建立了行省制度;元朝在中央设宣政院管辖吐蕃(西藏地区),使西藏正式成为我国中央政府直接管辖的行政区域。(图)
4、元朝还设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球,这是最早将台湾纳入其行政管辖范围,表明台湾是中国领土不可分割的一部分。
5、元朝时意大利人马可·波罗在中国生活了十多年,并经常巡视各省或出使外国,元朝对外贸易的最大港口是泉州。
6、火药用于制造武器,始于唐朝末年;司南制成于战国时期,指南针制成于唐朝,开始用于航海事业。
7、宋代著名史学家司马光主持编写了我国古代的编年体通史《资治通鉴》。
8、词是一种新的诗歌形式,兴起了晚唐。宋朝时,词的创作达到高峰,出现了许多著名词人和词作。北宋著名词人苏轼的名作有《念奴娇·赤壁怀古》,宋朝著名的女词人是李清照,南宋词人辛弃疾,他的代表作是《破阵子·醉里挑灯看剑》。
9、北宋著名画家张择端的《清明上河图》是我国美术史上的杰作;元朝著名的书画家是赵孟頫,其名画有《秋郊饮马图》等。
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在学习历史的过程中,哪些知识点是需要背诵的呢?下面是读文网小编为大家收集整理的九年级历史必背知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、亚非拉的奋起
1、亚洲国家的独立和振兴
(1)印度的独立:1947年、英国殖民统治被迫承认印度独立,但实行印巴分治;遗留的克什米尔的归属问题,为印巴争夺冲突埋下隐患
(2)振兴:印度发展较快;韩国、新加坡成为现代化国家
2、非洲民族独立浪潮
(1)概况:二战后,从北非最先开始
(2)埃及的独立:1952年,纳赛尔;1956年收回苏伊士运河
(3)非洲独立年:1960年,17个国家独立
(4)纳米比亚的独立:1990年,标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
3、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
(1)古巴走上社会主义道路:1959年,卡斯特罗,推翻美国扶植的傀儡政权
(2)巴拿马收回运河主权:1999年
二、动荡的中东地区
1、战火频仍的中东
(1)英国支持犹太复国主义运动
概况:1948年以色列建立,阿拉伯人与犹太人矛盾尖锐起来
(2)四次中东战争:1948—1973年
2、中东地区错综复杂的矛盾
(1)原因:①地理位置和战略位置极为重要,世界列强争夺丰富的石油资源;②历史、宗教、种族的因素
(2)中东和平进程一波三折:阿拉法特、拉宾和佩雷斯为中东平的努力
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临近期末,为了更好的搞好期末复习,我们要做好复习计划。下面是读文网小编网络整理的初三历史期末复习计划以供大家学习。
一、复习目标
1.掌握并熟记历史基础知识,准确再认和再现重要历史事实。2.通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。3.初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。
二、复习时间及进程安排
17周 1——14课 2课时
18周 15——23课 2课时
19周 综合复习检测题 2课时
三、复习措施
教师认真钻研教材与大纲,充分利用网络资源;仔细分析学生学情,研究学科特点,增强学生学习历史的兴趣,提高复习效率;科学严格地对学生进行复习方法指导,使之保管好每份复习资料;科学有效地对学生进行考试方法指导,使之灵活准确地使用好教材和各种资料;对全体学生做好复习动员工作,使学生充分认识复习好历史的重要性,并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去;复习力求精要,减少繁重知识,降低能力要求,不过于挖深拓宽,不增加学生的学习负担,不影响其它学科的正常开展,努力做到短时间、高效率。临近考试,如何提高复习的效率和质量?我认为,要制定周密的复习计划,切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去,它是完成复习内容,提高历史质量的保证。为此,我制定如下复习计划:
第一,复习课本,夯实基础。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性:在复习时必须深钻教材,复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。所以,我计划用三节课带领学生复习课本,复习完毕,及时布置一些练习题,让学生独立完成,夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生一些记忆知识的方法。如用历史表格整理知识、系统法、把历史知识用点、线、面串成网络使之成为一个整体,用图示,比较等方法来复习掌握基础知识。现在通行的是专题式教材,所以我更多的使用归类复习,对同类知识进行必要的归纳、总结,使之条理化。
第二,复习新课堂。这一阶段,重点是进行强化练习,消化课本知识点。我主要用2节课左右的时间来完成。
第三,综合训练,讲、练、评结合,提高能力。具体做法是:从往年考卷、网上资料中精选几份进行训练,或自编模拟试卷,设计的题目由典型性、针对性到层次性和时代性,并注意试题的灵活性。因为时间关系,和学生一起完成,做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺,纠偏正误。
第四,回味练习。针对在练习中存在的问题,扫清盲点,强化知识点。
最后,在心理上要调整好自身和学生心态。在复习时,教会学生正确对待压力与挫折,正确看待成绩,增强自信,发挥学习的最佳效能。同时复习时注意从讲课复习、做练习(试题)、改正试卷、小结等等方面,对学生进行学法指导,使学生在学习的每个环节上合理利用时间,学习得法,做到事半功倍。
总之,只有在复习过程中,师生共同配合,用扎扎实实的态度,科学的方法进行复习,才能全面提高历史学科的能力,才能以“不变应万变”考出好的成绩。
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背诵一些重要的知识点,会让你赢得考试的胜利。下面是读文网小编收集整理的初三政治期末必背知识点以供大家学习!
(一)博大精深的传统文化
1、中国民族文化
(1)基本内容:P102
(2)特点:博大精深、源远流长
①源远流长的表现:中华民族文化五千年薪火相传、绵延不绝,成为当今世界唯一没有中断的文明,表现出顽强的生命力和延续力。
②历久弥新的原因:民族文化的力量熔铸造在中华民族的生命力,创造力和凝聚力之中。
2、中华民族文化的影响
①民族文化的力量,熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中;②民族文化本身具有强大的生命力,它是中华民族绵延不断而且愈益勃发的力量源泉;③今天,民族文化依然是推动民族进步的重要力量;④中华文化所蕴涵的向心力,团结全国各族人民形成统一的共同体、凝聚海内外华人致力于民族的振兴。
(二)强化文化认同
3、民族文化面临外来文化的冲击
(1)受到外来冲击的原因:P107
(2)文化多无化的影响:满足了人们日益多样化的文化需求,充实了人们的精神生活,开阔了人们视野,促进了人们以宽广的胸襟海纳百川丰富自己。同时,也对我们的民族文化构成了严峻的挑战。
(3)面对外来文化冲击该怎么办?
国家:①利用文化、广播影响手段对民族优秀文化宣传和深入挖掘。②将富有民族特色的民俗艺术引入学校课堂。③进一步完善“中国文化年”活动。④进行中华美德教育。
个人:①提高认识,珍视我们民族的优秀传统文化。②积极参加富有民族特色的文化活动陶冶情操。
4、如何正确对待民族文化?(如何强化文化认同)
(1)应该在文化交往中增强对民族文化的认同
①要汲取其他民族的优秀文化,用人类创造的一切文化成果来丰富我们的精神世界。②必须深深植根于中华民族的传统文化,不能割断与传统文化的血脉联系,不能丧失我们的文化之根,不能割断与传统文化的血脉联系,不能丧失我们的文化之根,不能动摇我们的文化之基。③、要正确认识民族文化价值,树立对民族文化的自信心和自豪感。
(2)、认同民族文化,就要不断丰富民族文化,发展先进文化。
①我们的祖先创造了辉煌灿烂的民族文化为人类文明发展作出了巨大贡献,我们不能妄自菲薄;
②要不断丰富和发展我们的民族文化,使我们的民族文化与时俱进,创造出具有民族风格,中国气派和鲜明时代特征的先进文化,重铸中华文明新的辉煌。
(3)在文化交流和竞争中,要保持清醒的头脑,学会辨识各种文化现象,自觉抵制和拒绝一切腐坏的和落后的文化现象。
5、怎样正确对待外来文化?
①我们要有海纳百川的胸襟,丰富自己汲取其他民族的优秀文化,用人类创造一切文明成果来丰富我们精神世界。
②见4(3)
6、中学生以怎样的实际行动弘扬传统文化?
①说的普通话写好中国字传承中华民族语言文化;②了解我国的风土人情,增强对我国民族文化的认同感;③学习国画、学唱京剧、珍惜学习优秀文化的机会。
7、社会主义先进文化:在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育理想有道德,有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化,面向世界,面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。
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对于资料的复习,会让你轻松面对即将到来的考试。下面是读文网小编为大家收集整理的初三历史上册期末复习资料,相信这些文字对你会有所帮助的。
第二次工业革命
1.时间:19世纪70年代——20世纪40年代
2.主要标志:电力和内燃机的广泛使用。(人类进入“电气时代”,促进了电力、石油的利用)
3.领先于世界的国家:美国和德国
4.主要发明:
(1)新电器:灯泡(美国发明大王爱迪生发明),电动机等。
(2)新机器:内燃机(卡尔·本茨发明)、电动机。
(3)新通讯:有线电话、无线电报。
(4)新交通工具:电车、汽车(汽车之父——卡尔·本茨发明),飞机(美国莱特兄弟发明)。
5.影响:
(1)经济:资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展,但各国发展不平衡。
(2)政治:垄断组织出现,资本主义向帝国主义过渡。
(3)外交(国际关系):资本主义政治经济发展不平衡,争霸斗争愈演愈烈,矛盾激化,最终导致一战的爆发。
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在初三紧张的复习过程中,加强试卷的练习是很关键的。下面是读文网小编网络整理的初三历史上册期末试题以供大家学习。
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初三期末考试的时候,掌握好每一个必考的知识点,无论是历史这个科目还是语文这个科目。下面是读文网小编收集整理初三历史期末必考点以供大家学习!
一、导火线:三级会议的召开 或路易十六召开三级会议(资产阶级属于第三等级)
二、开始:1789年7月14日,起义者攻占巴士底狱
三、《人权宣言》
1、时间:1789
2、机构:制宪会议
3、内容:①自由、平等是天赋的人权;②国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;③国家实行立法、行政、司法三权分立;④私有财产神圣不可侵犯。
4、意义:①这是法国大革命的纲领性文件②是反封建专制的旗帜③是引导法国走向近代资本主义社会的指针。
四、1792年成立法兰西第一共和国,政治口号是“自由、平等、博爱”
五、罗伯斯比尔领导的雅各宾派专政时期将法国大革命推向高潮,也使法国大革命比较彻底。
六、拿破仑
1、上台:1799年拿破仑发动“雾月政变”,执掌法国国家政权。
2、政策:
①对内:A改革财政,制定法典,加强法制,强化国家机构。B1804年,拿破仑废除共和国制度,建立法兰西第一帝国,实行资产阶级军事独裁。
②对外:A对外与欧洲反法同盟开战,解除了法国的外来威胁,巩固了法国大革命的成果B后来拿破仑战争逐渐转变为对外侵略。1812年,拿破仑远征俄国失败,拿破仑帝国开始走向衰亡。1815年,滑铁卢决战,拿破仑帝国彻底崩溃。
③评价:著名的资产阶级军事家、政治家。
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在考试来临之前,你知道要做哪些准备吗?下面是读文网小编收集整理初三历史期末考试知识点以供大家学习!
在古代,汉字都是用写或刻的方式在龟甲、兽骨 上所留下的文字。现在发现最早的甲骨文 是商朝盘庚时期的甲骨文。甲骨文大部分 也是象形字或会意字,形声字只占20%左右。 甲骨文象形程度高,且一字多体,笔划不定。
古时候称铜为金,所以铸刻在青铜器上的文字叫做金文,又叫钟鼎文、铭文。金文始见于商代二里岗的青铜器,不过商代二里岗发现的青铜器有金文的只有少数几件。殷墟出土的青铜器上金文最多;至西周时,青铜器上金文已经较为普遍。 商代金文多为象形字以及由象形字合成的会意字。 这些字像一幅幅图画。
而小篆则是由大篆简化而来的。相对大篆, 小篆的形体结构简明、规正、协调,笔势匀圆整 齐,偏旁也发生一定的变异和合并。与大篆相比, 小篆的已经不再趋近图画性,每个字的结构已经比较固定。据传说小篆是战国时期秦国宰相李斯负责整理出来。如果小篆的确是在短时期内整理出来的,则秦国必然有一个主动推广小篆和主动摒斥包括大篆在内的古字的改革过程。
在秦国以外的国家所用的文字被统称为“六国文字”。六国文字属于古文字范畴,图画性强,形状不定,难识别。公元前221年,秦将王贲攻破齐国 首都临淄,齐亡。至此,秦统一六国。嬴政成为中国封建社会历史上第一位皇帝,自称“始皇帝”。秦始皇在政治、经济、社会和文化上实行一 系列的巨大改革,以加强和方便他所代表的地主阶 级对全国的统治力量。文字改革就是其中之一。为 推行小篆,秦始皇命令李斯、赵高等人编写了《仓颉篇》、《爰历篇》、《博学篇》等书文,作为标准的文字范本。由于皇帝的高度重视以及皇权统治的巨大影响,小篆迅速在全国推行,而纷繁复杂的 “六国文字”也随即退出历史。
而在小篆流行一段时间之后,民间又创造出一种比小篆更为简便、更为定 型的新书体。这就是我们熟知的“隶书”。 隶书开始时是写得比较草率的和不够规范的小篆。等到秦始皇统一文字时,隶书已经形成一种固定 的、规范的字体。隶书改篆书一 味圆转的线条为方折的笔划,适应了社会对文字书写方便和规范的要求。
作为初步形成的秦隶, 留有许多篆意, 后不断发展完善。打破周秦以来的书写传统,逐步奠定了楷书的基础。
一般,楷书也叫正楷、真书、正书。是从隶书逐渐演变而来,更加简化,字形由扁改方,笔划中简省了汉隶的波势,横平竖直。《辞海》解释中说它“形 体方正,笔画平直、可作楷模。故名楷书。始于汉末,通行至今,长盛不衰。楷书的产生,更加紧扣汉隶的规矩法度,而追求形体美的进一步发展, 汉末、三国时期,汉 的书写逐渐变波、磔而为撇、 捺、且有了”侧“、”掠“、”啄“、”提“等比划,使结构上更趋严整。楷书的 特点在于规矩整齐,所以称为楷法, 一直沿用至今。
再来说说草书,是为书写便捷而产生的一种书体。草书始于汉初,其特点是:存字之梗概,损隶之规 矩,纵任奔逸,赴速急就,因草创之意,谓之草 书。 章草笔划省变有章法可循,代表作如三国吴 皇象《急就章》的松江本。今草不拘章法,笔势 流畅,代表作如晋代王羲之《初月》、《得示》 等帖。狂草出现于唐代,以张旭、怀素为代表, 笔势狂放不羁,成为完全脱离实用的艺术创作, 从此草书只是书法家临摹章草、今草、狂草的书 法作品。
而比较流行的行书是在楷书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥 补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认 而产生的。
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中国古代的“史学”概念亦从对“史”的认识发展而来。下面是读文网小编为大家整理的初三历史上册期末知识重点,希望对大家有所帮助。
1) 清朝疆域:西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸岛。清朝成为亚洲最大的国家。
2) 1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。
3) 1727年,清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府,与__、班禅共同管理西藏事务。__和班禅的继承,必须报请中央政府批准。
4) 乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层贵族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军,对整个新疆地区进行有效的管辖。
5) 顺治帝接见西藏的佛教首领__五世赐予“__喇嘛”封号、康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。
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在初三历史的复习过程中,哪些是必背的知识点呢?下面是读文网小编收集整理的初三历史必背知识以供大家学习。
(1)冶铁业:我国是世界上最早掌握冶铁的国家之一,利用水力鼓风冶铁比欧洲早一千多年。①西周:晚期出现了铁器。②春秋战国:铸铁柔化技术是世界冶铁史上的一大成就。③魏晋南北朝:百炼钢技术已相当成熟,还发明了把生铁和熟铁合炼成钢的灌钢法。④隋唐:冶铸业已普遍采用了切削、抛光、焊接等工艺。⑤明朝:广东佛山冶铁业,一天产铁量达到六七千斤;云南采矿业也很有名。⑥清朝:广东冶铁业出现资本主义萌芽。
(2)青铜铸造业:①夏商周三代被称为青铜时代。商周青铜铸造业兴盛,西周时青铜器产品趋向生活化。②夏朝青铜器目前尚未发现,商周是青铜时代的繁盛时期。③商朝青铜器由官府垄断,生产规模大,作坊集中在王都,产品供国王和贵族使用。④西周青铜器产品趋向生活化,日用器具数量大。有些动物形状的器皿栩栩如生。⑤春秋战国时期的莲鹤方壶是春秋中期的珍贵名器;战国青铜器出现金银错新技术;青铜雕塑艺术也有创新,器物上已有建筑雕塑图案。
(3)纺织业:①商周:已出现斜纹提花织物和刺绣。②春秋战国:的纺织品纤维相当细密。③魏晋:曹魏在纺织中心襄邑、洛阳设有专门的织造机构;吴国缫丝质量高,蜀锦、邺锦、回纹锦著名。④隋唐:丝麻织品遍布全国各地。北方以来州、毫州最著名,南方以吴越、宣州出名;另外丝织品种类增多。⑤明清:棉纺织业成为农民的主要副业,棉布成为广大人民的主要衣料;明代浙江嘉兴使用新式“纱绸机”;双色套印技术得以广泛传播,出现许多颜色的秋色印刷品;以生产商品为目的的纺织业兴起,苏州等地丝织业出现资本主义萌芽。
(4)陶瓷业:①商和西周遗址里出现了原始瓷器,这是我国陶瓷发展史上一次飞跃。②秦:多集中于凤翔,凤翔的画砖最为出色。兵马俑是制陶与雕塑结合的艺术化。③三国两晋南北朝:当时南方盛产青瓷,后来制作技术传到北方。北方创制出白瓷。④隋唐:唐三彩为彩瓷的产生开辟了道路;越州的青瓷、邢州的白瓷、巩县的唐三彩最为有名;还出现了秘色瓷。⑤明清:江西景德镇制瓷业分工很细,有春土、澄泥、造坯、字画等十几道工序。
(5)造船业:①两汉:水军拥有用途不同、类型多样的舰船;发明了橹、舵、布帆和使用锚。②三国:吴国造船技术很高,卫温曾率万人船队到达夷洲。③隋唐:能造当时世界上最大的海船,而且最早出现了机械动力的轮船雏形。洪州是著名的造船中心。④宋元:北宋江南和东南沿海是造船业最发达的地区。南宋造船业中心有明州、泉州、广州,海船载运量大。⑤明朝:造船水平的高超可以从郑和率船队先后七次远洋航行成功上得出。
(6)煮盐业、酿酒业:①甲骨文中有关于商周时期酿酒技术的记载。②春秋战国:煮盐业有山西的池盐、山东的海盐和四川的井盐都已开发;人们已能用曲造酒,是古代酿造技术的重要发明。③两汉:汉武帝时实行盐铁专卖,反映了盐在当时国家经济中所占的重要地位。汉代开发的盐,分为池盐、海盐、井盐等,那时,山东食海盐,山西食盐卤,四川吃井盐。
(7)造纸业:①西汉:前期已有了纸。东汉蔡伦改进造纸术,是书写材料的一次伟大革命。②魏晋南北朝:纸张质量提高,逐渐取代简族,成为最主要的书写工具。造纸中心:洛阳、长安、建业、扬州。
(8)制漆业:①原始社会:我国是世界上用漆历史最悠久的国家。河姆渡遗址曾出土过红漆碗。②商朝:漆器出现了浮雕式花纹,并镶有绿松石和钻花金箔。③周朝:漆髹工艺大量用于车的制造。种植漆林,已被征收税赋。④战国漆工艺有新成就,已出现采用夹纻技术的漆器。⑤秦朝:专设官吏管理漆园的种植和漆器的制作生产。⑥两汉:湖南长沙马王堆汉墓出土的漆器都是汉代漆器当中的精品。
(9)玉器雕刻业:商周玉器加工有了很大发展,商代玉器雕刻精美、数量多,仅安阳妇好墓就出土玉器七百多件。
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在复习过程中,做一些试卷的练习,会让你得到新的收获。下面是读文网小编网络整理的初三历史期末考试题以供大家学习。
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你知道哪些是必备的知识点吗?下面是读文网小编收集整理初三历史期末必备知识点以供大家学习!
英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件开始到1688年詹姆斯二世退位的事件结束,以新贵族阶级为代表推翻封建统治建立起英国资本主义制度的社会革命,也称又称英国内战、清教徒革命。英国资产阶级革命极大促进欧洲各国反封建努力,起到资产阶级思想启蒙作用,对世界历史产生重要影响。也使一些封建专制的国家陷入害怕和担忧。英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的领导地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了历史的进程。
一、原因
1、资本主义的发展:毛纺织业(最快)(圈地运动),形成资产阶级和新贵族。
2、斯图亚特王朝的专制统治严重地阻碍着资本主义的发展(根本原因)
二、过程
1、开始:1640年查理一世重新召开议会。
2、内战:克伦威尔领导“新模范军”经过内战打败王军,处死查理一世,成立共和国。
3、独裁:1653年克伦威尔驱散议会,就任护国主,实行军事独裁。
4、结束:1688年光荣革命,推翻了詹姆士二世的统治,迎立他的女婿威廉三世和女儿玛丽二世为国王和女王。
三、《权利法案》
1、时间:1689年 机构:英国议会 目的:限制王权
2、内容:①议会为国家的最高权力机关;②国王必须依法行使权力,无权废除法律,征税须经议会同意;③议员有政治活动的自由。
3、意义:标志着英国建立起了资产阶级专政君主立宪制政权。
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